Instruktorzy:

Teatr – Magdalena Ciechańska Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.,

Taniec: Magdalena Jelonek Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.,

Muzyka – Piotr Paszkiewicz, Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Wiek

10 - 19 lat

grupa 19 podstawowa (10 - 14 lat)

grupa 20 zaawansowana (10 - 14 lat)

ZESPÓŁ MM

grupa 22 mistrzowska (13-18 lat)                   

grupa 23 mistrzowska (13-18 lat)                   

Wymagania

Kandydat powinien przyjść w stroju umożliwiającym sprawdzian ruchowy – wygodny strój do ćwiczeń (legginsy, koszulka), buty z miękką podeszwą (taneczne, baletki, ew. tenisówki), mieć przygotowany wiersz i piosenkę w języku polskim.

Badanie predyspozycji kierunkowych składa się z kilku etapów: 

rozmowa kwalifikacyjna:

• jasne wyrażanie myśli, mówienie w sposób przekonujący o swoich zainteresowaniach, umiejętność uzasadnienia wyboru zajęć

badanie predyspozycji aktorskich:

• poprawność wymowy;
• interpretacja wiersza; do wyboru z wykazu w załaczniku w systemie rekrutacji,
  wykonanie elementarnego ćwiczenia aktorskiego na zadany temat;

badanie predyspozycji wokalnych i słuchowych: 

• zaśpiewanie do akompaniamentu piosenki przygotowanej przez kandydata; wykaz w załaczniku w systemie rekrutacji,
• powtarzanie głosem dźwięków zagranych przez instruktora;
• wyklaskanie rytmu zaprezentowanego przez instruktora;

badanie predyspozycji ruchowych:

• koordynacja muzyczno-ruchowa, skoczność, elastyczność, gibkość, wdzięk sceniczny
• rozgrzewka taneczna, zapamietanie i powtórzenie kombinacji ruchów i kroków tanecznych,
• improwizacja do muzyki - zadanie ruchowe (np. bądź jak kot)

Do grup zaawansowanych 

• znajomość podstawowych kroków tanecznych i ćwiczeń na przekątnej

Zagadnienia ogólne

Innowacja pedagogiczna KIERUNEK BROADWAY –  ma na celu ułatwienie znalezienie miejsca do własnego rozwoju w grupie w zależności od umiejętności tanecznych czy teatralno- wokalnych dla dzieci i młodzieży zainteresowanych musicalem.

MAŁE MUSICALE - interdyscyplinarny program edukacyjny PAŁACU MŁODZIEŻY dla dzieci i młodzieży. 
Łączymy TEATR z MUZYKĄ  i TAŃCEM
by powstały WIDOWISKA oparte o niezapomniane produkcje DISNEY’A
i znane MUSICALE o DZIECIACH, z DZIEĆMI i dla DZIECI i MŁODZIEŻY.

W 2011 roku na zimowisku artystycznym -  narodził się pomysł na powstanie grup musicalowych - teatralnej i tanecznej i wspólną pracę nad przedstawieniami.
W styczniu 2012 r. zagraliśmy nasz pierwszy autorski musical „12 PODRÓŻNYCH” inspirowany baśnią H. CH. Andersena. Obecnie mamy 4 grupy na różnych poziomach.

Grupy musicalowe realizują widowisko oparte o fragmenty  z różnych musicali, tak aby poznać jak najwięcej materiału muzycznego i tanecznego, zaś zespół realizuje jeden musical w roku.

Zrealizowaliśmy widowiska oparte o fragmenty musicali według filmów Disney’a „KRÓL LEW”,  a także „MY FAIR LADY”, „MARY POPPINS” i „DESZCZOWA PIOSENKA” lub przeboje z musicali:  „NIE MA JAK SHOW”, „HSM II”, „HOLIDAY INN”, „GREASE”, „CABARET” oraz „A CHORUS LINE”, "MULAN", "VAIANA", "DŹWIĘKI MUZYKI" , "FOOTLOOSE", "CRAZY FOR YOU", "MAMMA MIA".

Zespół wystawił już   „KOOCI ŚWIAT” na podstawie musicalu A. L. Webbera „CATS” (2014, 2020,2021), „PIĘKNĄ I BESTIĘ” (2014), oraz „MAŁEGO KSIĘCIA” na podstawie musicalu C. Domagały (2015) i „KRAINĘ OZ” na podstawie „CZARNOKSIĘŻNIKA Z OZ” (2016)  „SYRENKĘ ARIELKĘ” (2016), „ALADYNA” (2017).   musical  „ANNIE” w oparciu o wersję filmową „ANNIE” z 1999 i z 2014  (2013, 2017), a także "FAME znaczy SŁAWA" (2018)i "TANIEC WAMPIRÓW" (2019).

W czasie „WAKACJI Z DUCHAMI” (2012 – 2016) poznawaliśmy i wystawialiśmy fragmenty „Upiora z OPERY”, „TAŃCA WAMPIRÓW”, nakręciliśmy „ALADYNA”. 
Co roku organizowany jest obóz musicalowy lub taneczny bedący kontynuacją całorocznej pracy.

W programie zajęć:

• TEATR - doskonalenie podstawowych zadań aktorskich - tekst - głos – ruch, analiza i interpretacja tekstów, kreowanie postaci, praca nad świadomością ciała, prezentacją siebie na scenie, pokonywanie tremy.
• MUZYKA – nauka i podnoszenie umiejętności wokalnych - ćwiczenia emisji głosu, dykcji, intonacji; -nauka prawidłowego i świadomego oddechu – podczas śpiewu także w ruchu, praca nad wspólnym brzmieniem i pulsem, śpiewem harmonicznym, poczuciem rytmu, interpretacją piosenek,
• TANIEC – kształtowanie sylwetki, poprawienie koordynacji ruchowej, dynamiki ruchu, nauka podstaw techniki tańca, ruch sceniczny, ruch charakterystyczny dla danej roli, taniec z rekwizytem, tworzenie choreografii do przedstawienia z wykorzystaniem różnorodnych technik tańca - taniec musicalowy, broadway jazz, show dance.

• uczenie się wewnętrznej dyscypliny, opanowania uczucia tremy, szacunku dla pracy i osiągnięć własnych i innych;
• uczenie się wzajemnej życzliwości i solidarności, a przede wszystkim współodpowiedzialności za występ;
• uczenie się odpowiedniego zachowania na scenie, w kulisach oraz na widowni;

NASZE OSIĄGNIECIA

Zapraszamy do obejrzenia GALERII ZDJĘĆ

Wiek

10 - 19 lat

grupa 18 podstawowa (10 - 14 lat)

grupa 21 zaawansowana (13 - 19 lat)

Wymagania

Kandydat powinien przyjść w stroju umożliwiającym sprawdzian ruchowy – wygodny strój do ćwiczeń (legginsy, koszulka), buty z miękką podeszwą (taneczne, baletki, ew. tenisówki), mieć przygotowany wiersz i piosenkę w języku polskim.

Badanie predyspozycji kierunkowych: 

rozmowa kwalifikacyjna:

• jasne wyrażanie myśli, mówienie w sposób przekonujący o swoich zainteresowaniach, umiejętność uzasadnienia wyboru zajęć

badanie predyspozycji ruchowych:

• koordynacja muzyczno-ruchowa, skoczność, elastyczność, gibkość, wdzięk sceniczny
• rozgrzewka taneczna, zapamietanie i powtórzenie kombinacji ruchów i kroków tanecznych,
• improwizacja do muzyki - zadanie ruchowe (np. bądź jak kot)

Wymagania do grupy zaawansowanej tanecznej:

• - poczucie rytmu, gibkość ciała, koordynacja ruchowa, orientacja przestrzenna,

  - podstawowa terminologia technik  - baletu, jazz, musical jazz,

  - doświadczenie taneczne,

  - zapamiętanie i zaprezentowanie nauczonej sekwencji ruchowej,

Zagadnienia ogólne

Innowacja pedagogiczna KIERUNEK BROADWAY

–  ma na celu ułatwienie znalezienie miejsca do własnego rozwoju w grupie
w zależności od umiejętności tanecznych czy teatralno - wokalnych dla dzieci i młodzieży zainteresowanych musicalem.

W programie zajęć grupy podstawowej :

nauka podstaw technik tańca: jazz, musical jazz, kształtowanie sylwetki, poprawianie koordynacji ruchowej, osiąganie lepszej jakości wykonywanych ruchów, zdolność stosowania różnej dynamiki ruchu w danej kombinacji, tworzenie choreografii do melodii z musicali.

Program grupy zaawansowanej:

rozwijanie umiejętności w zakresie technik tańca: jazz, musical jazz, podstawy tańca klasycznego, poznanie techniki tańca współczesnego i elementów jego historii oraz podstaw partnerowań i improwizacji. Doskonalenie ogólnej sprawności fizycznej, gibkości, siły i motoryki. Praca nad dynamiką ruchu, pamięcią ruchową i wyrazem artystycznym.