Wiek

10–15 lat
(12 osób w grupie), grupy początkujące

Kontynuacja zajęć p. Marty Pronobis.

Wymagania

• Zainteresowanie informatyką.
• Umiejętność logicznego myślenia.
• Znajomość szkolnego materiału z informatyki.
• Umiejętność pracy z systemem Windows, znajomość klawiatury.
• Podstawowa znajomość programów graficznych.
• Umiejętność posługiwania się linijką i nożyczkami (sprawność manualna).
• Kreatywność.
• Chęć współpracy w grupie.

Zagadnienia ogólne, zamierzone efekty

• Doskonalenie podstawowych pojęć oraz umiejętności z zakresu korzystania z programów pakietu biurowego (przetwarzanie tekstów, arkusze kalkulacyjne).
• Tworzenie i modyfikowanie grafiki m.in w pakiecie CorelDRAW.
• Wykonywanie prac graficznych (ozdoby świąteczne, kalendarze, kartki).
• Podstawy edycji grafiki 3D (modelowanie, drukowanie).
• Zastosowanie i korzystanie z urządzeń wspomagających projekty (np. aparat cyfrowy, tablet, hafciarka komputerowa, drukarka 3D, roboty, mikrokontrolery).
• Podstawowe pojęcia dotyczące programowania w różnych językach.
• Obsługa różnych środowisk programistycznych np. Python, Scratch, Makeblock, MakeCode.
• Rozwiązywanie prostych problemów algorytmicznych.
• Projektowanie i budowanie prototypów urządzeń, makiet z wykorzystaniem mikrokontrolerów z rozszerzeniami.
• Wspólna praca nad różnymi projektami np. historycznymi, proekologicznymi.
• Popularyzowanie „rozrywkowej matematyki” poprzez rozwiązywanie różnego rodzaju zagadek, łamigłówek, testów, zadań logicznych.
• Wykorzystywanie gier edukacyjnych, planszowych, historycznych, logicznych.