Instruktor Konrad Komosiński, kontakt: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.

Wiek

• 13 – 14 lat  Grupa nr 6   GRACIARNIA  początkująca
• 12 - 14 lat  Grupa  nr 7   ZAPLECZE początkująca
• 14 - 19 lat  Grupa  nr 8   IMPRO początkująca
• 14 - 17 lat  Grupa  nr 9    NIEMOOVISH  średniozaawansowana
• 16 - 19 lat  Grupa  nr 10  TEATR MAMY MAŁO CZASU mistrzowska

Wymagania

Rozmowa kwalifikacyjna i badanie predyspozycji kierunkowych.

Do grupy 7:

Wymagania: otwartość, kreatywność, zaangażowanie, systematyczność.
Kandydat powinien mieć przygotowany wiersz lub fragment prozy w języku polskim (na pamięć!)

Badanie predyspozycji kierunkowych:

• świadomość sceniczna- jasne wyrażanie myśli, mówienie w sposób przekonujący o sobiei swoich zainteresowaniach, ogólne wrażenie,
• opanowanie pamięciowe tekstu,
• wykonanie ćwiczenia aktorskiego na podstawie przygotowanego tekstu,
• wykonanie zadania aktorskiego bez przygotowania.

Do grupy 8:

Wymagania: otwartość, kreatywność, zaangażowanie, systematyczność.

Badanie predyspozycji kierunkowych:
- świadomość sceniczna- jasne wyrażanie myśli, mówienie w sposób przekonujący o sobie i swoich zainteresowaniach, ogólne wrażenie,
- wykonanie kilku ćwiczeń improwizacyjnych

Do grupy 9:

Wymagania: otwartość, kreatywność, zaangażowanie, systematyczność.

Badanie predyspozycji kierunkowych:
- świadomość sceniczna- jasne wyrażanie myśli, mówienie, w sposób przekonujący o sobie i swoich zainteresowaniach, ogólne wrażenie.
- ekspresja i kreatywność ruchowa,
- świadomość ruchu,
- wykonanie zadania aktorskiego z muzyką,

Do grupy 10: 

Wymagania: otwartość, kreatywność, zaangażowanie, systematyczność, przynajmniej rok uczestnictwa w grupie o niższym poziomie zaawansowania.

DO GRUPY PRZYJMOWANE SĄ WYŁĄCZNIE OSOBY, KTÓRE WYKAZAŁY SIĘ SZCZEGÓLNYMI PREDYSPOZYCJAMI I ZAANGAŻOWANIEM W GRUPIE O NIŻSZYM POZIOMIE ZAAWANSOWANIA.

Zagadnienia ogólne

"TEATR UCZY NAS ŻYĆ, ŻYCIE NAS UCZY UDAWAĆ"

Na zajęciach teatralnych odkrywamy swój wewnętrzny potencjał do artystycznych działań. Staramy się powstrzymać tremę przed występami publicznymi i uruchamiamy wyobraźnię przy tworzeniu przestawień. Na zajęciach jesteśmy twórczy i pomysłowi, a więc jednym słowem - kreatywni! Teatr jest najbardziej naturalną formą sztuki dla człowieka. Codziennie przeżywamy "teatr życia codziennego", a paradoksalnie zajęcia teatralne pozwalają nam być bardziej naturalnymi. Oswajamy się sami ze sobą, bo żeby dobrze zagrać kogoś innego najpierw musimy zacząć żyć w zgodzie sami ze sobą. Działania teatralne wpływają na nas kojąco i mają ogromne właściwości terapeutyczne. 

W programie wszystkich grup:
Uczenie się wewnętrznej dyscypliny, opanowania uczucia tremy, szacunku dla osiągnięć własnych i innych, oraz wzajemnej życzliwości i solidarności a przede wszystkim współodpowiedzialności za występ,
Pobudzanie i rozwijanie inteligencji emocjonalnej, wrażliwości na kulturę żywego słowa.
Praca z tekstem: wierszem, prozą, utworem dramatycznym.
 

Grupa 7 (12 - 14 lat)  ZAPLECZE 

ZAPLECZE - grupa warsztatowa, kształtująca podstawowe umiejętności aktorskie.

W programie grupy znajdą się:

• podstawowe pojęcia związane z teatrem,
• ćwiczenie koncentracji i skupienia,
• sposoby radzenia sobie z tremą - tworzenie scenicznej atmosfery,
• ćwiczenia interpretacji,
• wymowy i głośnego mówienia,
• poznawanie środków przekazu emocji,
• współpraca z partnerem na scenie,
• reakcje w scenach,
• "bycie" w scenie - etiudy aktorskie,

Praca w grupie teatralnej rozwija zdolności artystyczne, pracę zespołową, wrażliwość estetyczną, uczy empatii, otwiera na drugiego człowieka.

Grupa 8 -  (14 - 19 lat) – TEATR IMPROWIZACJI – grupa tworzy spontaniczne scenki na najróżniejsze tematy, jej celem nie jest stworzenie scenariusza czy przedstawienia, a rozwijanie własnej kreatywności i spontaniczności. Nie dążymy do perfekcji, radujemy się z popełniania błędów.
Na zajęciach:
- ćwiczenia poszczególnych aspektów improwizacji takich jak słuchanie i odczytywanie intencji bohatera, reakcje emocjonalne i kontakt z emocjami, definiowanie platformy (ustalenie kim jesteśmy, gdzie jesteśmy i co jest tematem sceny), spontaniczne wchodzenie w role, reagowanie w niespodziewanych sytuacjach, itp.
- ćwiczenia na wzbudzenie poczucia bezpieczeństwa, koncentrację, synchronizację półkul mózgowych, myślenie skojarzeniowe i wielotorowe,
- ćwiczenia rozgrzewkowe – „łamacze lodów” - ruchowo-abstrakcyjne, wprowadzające w stan zabawy, współpracy i bezpieczeństwa.

Grupa 9  – (14 - 19 lat)  TEATR WIZJI I RUCHU "NIEMOOVISH" – grupa tworzy przedstawienia autorskie, w których porusza społecznie ważne tematy. Specyfiką jej pracy jest nieużywanie komunikacji werbalnej. Artyści przekazują informację, historię za pomocą ruchu scenicznego, mimiki, gestu, nastroju. Nieodłączną częścią spektakli jest muzyka i światło.
W tej formie teatralnej słowo na scenie nie jest najważniejsze. Mowa jest tylko srebrem w porównaniu do milczenia, które jest złotem. Tu podstawowym środkiem wyrazu jest ludzkie ciało. Stąd wiele ćwiczeń pantomimy, praca z gestem i mimiką, ćwiczenia ekspresji ruchowej i uwrażliwienie na muzykę. W ciągu roku pracujemy warsztatowo i tworzymy własne przedstawienia.

Grupa 10 - TEATR "MAMY MAŁO CZASU" (16 - 19 lat) to kolejny etap w teatralnej drodze wychowanka Akademii Młodego Aktora. To grupa dla osób, które naprawdę kochają teatr.

Pracujemy nad świadomością własnych możliwości, przełamujemy własne bariery i ograniczenia.

Praca nad świadomością własnych możliwości, przełamywanie barier i ograniczeń.
Odkrywanie w sobie możliwości aktorskich. założenie, że „nie wiemy nic i na tym budujemy swój teatralny warsztat”.
Doskonalenie elementarnych umiejętności aktorskich, doboru werbalnych i niewerbalnych środków wyrazu artystycznego do granych ról; praca nad interpretacją tekstów i kreacją granych postaci.

Spektakl wybiera lub tworzy grupa.